De inhoud van het onderwijs

Binnen het onderwijsaanbod van de school is een verdeling van lesuren gemaakt. We hebben ervoor gekozen vooral aan lezen, taal, spelling en rekenen extra aandacht te geven.

Op verschillende momenten maken we gebruik van SVIB (schoolvideo interactie begeleiding). Er worden filmopnamen gemaakt in de groepen.

Deze opnamen worden intern gebruikt en zijn gericht op het versterken van het professioneel handelen van de leerkrachten.

Godsdienstonderwijs

We werken op De Klimop met de methode "Trefwoord". We hebben voor deze methode gekozen, omdat het een brede oecumenische methode is.

Hierin worden protestants-christelijke en rooms-katholieke elementen verbonden en er wordt aandacht besteed aan andere levensbeschouwelijke onderwerpen.

Programma voor de jongste leerlingen

In de groepen voor onze jongste leerlingen wordt voornamelijk ontwikkelingsgericht gewerkt. De ontwikkeling van leerlingen wordt nauwkeurig gevolgd en de leerlingen worden gestimuleerd om een volgende stap te zetten in hun ontwikkeling.

Om een goede basis te hebben voor de verdere programmaplanning wordt gebruik gemaakt van het Ontwikkelingsvolgmodel.

Waar mogelijk wordt gewerkt vanuit een programmalijn zoals de voorlopers van "De Leeslijn" (leesmethode), "Alles telt" (rekenmethode) en "Taal op Maat" (taalmethode).

Na deze periode kunnen de leerlingen doorstromen naar een van de groepen, waar een overgang plaatsvindt van het ontwikkelingsgericht naar het programmagericht werken. Er wordt een start gemaakt met de instrumenteel-cursorische vakken (taal, technisch en begrijpend lezen, spelling, rekenen en schrijven).

Voor de afzonderlijke leerstofgebieden werken we met onderwijsleerpakketten. Waar nodig wordt gebruik gemaakt van hulpprogramma's.